Уроки на автомате. Как помочь ребенку с учебой, не делая ее за него
Устали от ежедневных битв за домашку, стресса перед контрольными и чувства, что вы учитесь вместо своего ребенка? Постройте систему, которая научит его учиться самому.
Знакома ли вам эта картина? Вечер, вы устали, но впереди — три часа «сидения» над уроками, ссоры, слезы и в итоге — вы делаете проект по технологии, а ребенок пассивно наблюдает.
Вы помогаете из лучших побуждений, но результат — выгорание у вас и беспомощность у него.

Пора менять правила игры. Ваша задача — не решать задачи за шестиклассника, а научить его самостоятельно справляться со школьными вызовами. Это навык, которому можно и нужно учить.

Приглашаем на практический практикум для родителей, где мы разберем не учебную программу, а психологию самостоятельности. Вы получите конкретные инструменты, чтобы сместить свою роль с «репетитора и надзирателя» на «наставника и поддерживающего менеджера».
На практикуме мы разложим по полочкам систему
«Учеба на автопилоте» и научим вас:
  • Модуль 1: Смена роли. Вы — не учитель, вы — тренер.
    • Границы помощи: как определить, где заканчивается поддержка и начинается «делание за него».
    • Язык поддержки вместо контроля: как заменить «Садись делать уроки!» на вопросы, которые запускают мышление.
    • Принцип «опоры на сильные стороны»: как найти то, что у ребенка получается, и использовать это как фундамент для мотивации.
  • Модуль 2: Организация пространства и времени. Среда, которая работает за вас.
    • Система «Учебный ритм»: как вместе создать реалистичное расписание, которое ребенок будет соблюдать (метод помидора для детей, смены деятельности).
    • Организация рабочего места: минимальные и необходимые условия для фокуса (убрать отвлекатели, создать «уголок достижений»).
    • Чек-листы и трекеры для школьника: как визуализировать прогресс, чтобы ребенок видел свои успехи (доска, стикеры, приложения).
  • Модуль 3: Инструменты для самостоятельной работы.
    • Алгоритм «Разбор трудной темы»: пошаговая инструкция для ребенка, что делать, когда «не понимаю» (учебник, интернет, спросить у одноклассника?).
    • Техника «Учусь задавать вопросы»: как научить ребенка формулировать, в чем именно сложность, чтобы помочь адресно.
    • Работа с ошибками без трагедии: как превратить ошибку из провала в точку роста и анализа.
  • Модуль 4: Мотивация без кнута и пряника.
    • Внутренняя vs внешняя мотивация: почему оценки и подарки не работают в долгосрочной перспективе и что запускает интерес.
    • Связь учебы с жизнью: как показать ребенку, зачем ему в жизни нужна эта математика или биология.
    • Стратегия «маленьких побед»: как дробить большой и страшный проект на микро-шаги и праздновать каждый.
Что вы получите в результате:
  • Ваш личный «дорожная карта» перехода от контроля к самостоятельности для вашего ребенка.
  • Набор рабочих скриптов и фраз для общения на тему уроков без ссор.
  • Шаблоны чек-листов и трекеров для организации учебного процесса.
  • Понимание возрастных особенностей мотивации и внимания.
  • План первых шагов на следующую неделю, чтобы начать меняться системно, а не рывками.
  • Чувство облегчения и уверенности, что вы движетесь в правильном направлении.

Этот практикум для вас, если:

Домашняя работа стала главным источником конфликтов в семье.

Вы тратите больше сил и нервов на учебу ребенка, чем он сам.

Ребенок говорит «мне скучно» или «я не могу», не пытаясь разобраться.

Вы хотите, чтобы ребенок стал ответственным и самостоятельным, но не знаете, как этого добиться в учебе.

Вы устали чувствовать себя «плохим полицейским».


Формат: 2,5 часа в формате родительского клуба: практические техники, разбор кейсов участников, обмен опытом в безопасной атмосфере.


Верните вечера себе и будущее — ребенку. Забронируйте место и начните учить ребенка учиться.


Что входит» (иконками):

📖 Рабочая тетрадь для родителя с упражнениями и шаблонами.

🧭 Чек-лист «Организация учебного пространства» по возрастам.

🗣️ Шпаргалка «Фразы-помощники и фразы-диверсанты» для общения.

🎯 Готовые шаблоны трекеров и чек-листов для ребенка.

👨‍👩‍👧‍👦 Поддержка в закрытом чате для участников на месяц.

☕ Кофе-пауза для неформального обмена родительским опытом.

забронировать место
купить билет
Отзывы:
  • Юлия
    мама 10-летнего сына
    «Я делала с сыном уроки до 11 вечера, мы оба рыдали. После практикума я ввела правило «час тишины» с таймером. Я рядом, но не вмешиваюсь. Сначала был бунт, но через неделю он САМ начал справляться. Сейчас он делает уроки сам, я только проверяю. Это чудо и огромное облегчение. У нас появились свободные вечера для игр!»
  • Андрей
    отец двоих детей
    «Дочь в 5-м классе совершенно «выключилась» из учебы. Я думала, надо больше контролировать. Оказалось — наоборот. Техника «маленьких вопросов» («Что самое легкое в этом задании? С чего хочешь начать?») сработала магически. Она начала думать сама. Оценки не стали идеальными, но появился огонек в глазах и ответственность. Это главное.»
  • Ольга
    мама подростка
    «Я верила только в жесткий контроль. Практикум заставил меня увидеть, что я растила не самостоятельного человека, а исполнителя моих команд. «Дорожная карта» помогла постепенно передавать ответственность. Сейчас сын-семиклассник сам планирует неделю, готовится к тестам. Я только помогаю, когда он просит. Не думала, что такое возможно. Спасибо!»
Свяжитесь с нами
Вы можете задать вопросы, уточнить расписание мероприятий и забронировать место по телефону или через месседжер.
+7 921 401 15 01
profileprjct@yandex.ru